Descripción del desafío
El JIN N° 18 está constituido por el Nivel Inicial de las Escuelas N° 100 “Francisco de Argañarás” designada sede del Núcleo, y Escuela N° 171 “Monseñor Germán Miguel Mallagray” ambas del Barrio Mariano Moreno. Con una matrícula de 244 alumnos, distribuidos en 12 salas, de las cuales 8 son de 5 años y 4 salas de 4 años. Cada establecimiento cuenta con dos turnos. La modalidad de Jornada Simple, en cada uno de los turnos y escuelas funcionan 1 sala de 4 años y 2 de 5 años. Se trata de un JIN de un contexto urbano, la escuela sede está emplazada en la Plaza Central del Barrio
DESAFIO: Recuperar el estado de bienestar de los docentes en las tareas cotidianas, acordando estrategias para evitar la superposición de actividades en la institución
Los niños muchas veces salen de nuestro foco de interés, por la multiplicidad de tareas o requerimientos de la superioridad, que en ocasiones no son parte de nuestras prioridades, pero son requeridas. Esto genera malestar y estrés en el equipo docente ya que no hay espacios institucionales disponibles donde encauzar este malestar.
Octubre 2021
Facilitador Presencia
Maria Zwanck
Guardián del desafío
Maria Eugenia Mamaní
Docente Inicial
JIN Nº18 – ESC. N° 100
Co-Guardián del desafío
Ruth Haydeé Valeriano
Docente Inicial
JIN Nº18 – ESC. N° 171
Prototipo
El prototipo ha comenzado tomando la forma de una mesa de diálogo con la superioridad de las docentes para hacer visible las distintas voces e ir plasmando dichas voces en una comunicación innovadora para la supervisora (formato atractivo e innovador). Se descarta el formato “informe” o “carta”. Se desea que sea un formato que llame la atención e invite a la reflexión.
Desarrollo del trabajo en el CRC:

CO-CREADORES:
Susana Cruz
Jeremias Cruz
Erlinda Gladis Guanca
Natalia Verónica López
Claudia del Rosario Mamani
Graciela Isabel Ortiz
Sonia Beatriz Romero
Noemí Aramayo
Mariela Ivonne Fernández
Isabel Valeria Flores
María de los Ángeles Carina Mamaní
Adela Alejandra Rodriguez
Maribel Estefania Ramirez
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